Turnen
Wanneer meester Ward 2 dagen op bijscholing was gingen de turnlessen gewoon door.
We deden een crossfitparcours in week 1 en teambuildingsspelletjes in week 2!
Sporten is gezond.
Klassen
Elke klas toont je graag een inkijk op haar klaswerking. Er zijn ook activiteiten die per graad worden georganiseerd.
Schoolse activiteiten vind je onder alle klassen.
Tip: ga even met je muis over de foto's, misschien zit er wel een heus fotoalbum achter!
Kerstspelletjes ❄
Eén van onze kerstspelltjes: de kussendans.
- wie afvalt, moest zijn pakje afgeven!
┊┊┊┊ ┊┊┊✧ ┊┊✦ ┊✧ ✦ . . ·
Kerst in de klas ☃ ❄
De mooiste tijd van het jaar?
Het komt toch sterk in de buurt. Ook de klas maakten we het gezellig!
- De kerstversiering werd geplaatst.
- Na de proefwerken volgende enkele leuke dagen: opdrachten met de hele klas - opdracht per 2 of 3 - opdracht geslaagd, dan mochten die kinderen hun pakjes afgeven. Wat was het soms echt lachen!
- Toneelvoorstelling van enkele oud-leerlingen (Woord - o.l.v. Sophie)
- Smullen van croque monsieurs en lekkere chocoladekerstbomen en sterren!
- De kerstman kwam langs op school + we keken een mooie kerstfilm.
- De voorlaatste dag speelden we gezelschapspelletjes
- Kerstknutselen: kerstboom en kerstman
- Zelfgemaakte kerstkaarten voor de ouders - op de post doen.
Boekdoos
De kinderen mochten niet zomaar een boekbespreking houden.
Nee, het werd iets creatief!
Een boekdoos!
Prachtig gedaan allemaal!
Feest! Hiep Hiep Hoera!
Laatste keer jarig in de lagere school!
Laatste keer zingen!
Jarne - 6 september
Patrick - 9 september
Diewke - 17 oktober
Alicia - 20 november
Ruben - 27 november
Otto - 1 december
Uitstap 'Het Beroepenhuis'
Deel 3: 126 foto's in de map
Uitstap 'Het Beroepenhuis'
Deel 2: 62 foto's in de map
Uitstap 'Het Beroepenhuis'
Op maandag 25 november vertrokken we met onze klas richting Gent. We namen 's morgens de trein in Herne en reisden via Brussel-Zuid en Gent-Sint-Pieters verder richting Gent-Dampoort. Van daar was het nog een klein kwartiertje stappen naar Het Beroepenhuis. Op de trein kregen we enkele opdrachtjes.
We aten eerst onze boterhammen op en konden daarna beginnen aan de activiteiten. Hier een kort overzicht van wat we hebben gedaan.
- Verwelkoming met filmpje over alle soorten (technische) sectoren / beroepen.
- De 2 beroepenateliers:
In deze beroepenateliers kropen we in de huid van een professional! We konden experimenteren met materialen en gereedschappen. Zo ontdekten we ook de relevantie van heel wat talenten zoals technisch inzicht, sociale vaardigheden en handigheid.
Wij deden:
Haven en binnenvaart – binnenvaartkapitein en matroos:
Als matroos leer je een meertouw rond een bolder werpen en knopen maken. Als binnenvaartkapitein leer je hoe je containers evenwichtig op een schip moet laden. Als werktuigkundige onderzoek je de werking van een verbrandingsmotor door er zelf eentje uit elkaar te halen en opnieuw te monteren.
Voedingsindustrie – food designer, productieoperator en kwaliteitsverantwoordelijke:
De jongeren krijgen een haarnetje en een jasje voor de hygiëne en gaan 4 uitdagingen aan: een nieuwe snack bedenken voor een specifieke doelgroep, tegen de tijd pizza’s maken in een simulatiespel, smaken herkennen en de voedselveiligheid controleren.
Daarna gingen we naar de interactieve tentoonstelling.
Deze bestond uit verschillende 'ontdekhoeken' die elk een sector vertegenwoordigen.
Per ontdekhoek en sector kwamen we via doe-opdrachten meer te weten over enkele relevante beroepen. Zo schoven de leerlingen als mecanicien onder een vrachtwagen of haalden als kwaliteitsverantwoordelijke het verkeerde zakje snoep van de lopende band.
We leerden ook heel wat bij over milieu, vaktaal, veiligheid en genderbewustzijn.
Afsluitend had de begeleider een kringgesprek met de leerlingen, waarbij ze samen bekeken hoever zij al staan in hun keuzeproces en waarbij er vooral concreet bruikbare tips op maat werden meegeven.
70 foto's in de map
Samen naar de top in het zesde!
In het thema, 'Dankzij de drager', leren de kinderen over een drager zijn voor iemand, een sherpa en daarbij verantwoordelijk zijn voor je groep.
In les 3 mochten zij in een groepje een berg beklimmen.
Hierbij moesten ze kiezen uit materiaal die ze zeker zouden meenemen.
Slapen in een tentenkamp, een voedselpakket afgeven, klimmateriaal meesleuren, het hoorde er allemaal bij!
Iedereen haalde de top binnen de 50 min!
Halloween! Booeh! ㋡
Wat een griezels hadden we vrijdag in onze klas!
We keken in de namiddag naar een film. Zalige dag!