Elke klas toont je graag een inkijk op haar klaswerking. Er zijn ook activiteiten die per graad worden georganiseerd.
Schoolse activiteiten vind je onder alle klassen.
Tip: ga even met je muis over de foto's, misschien zit er wel een heus fotoalbum achter!
Om wat meer inzicht te krijgen in schaduwen, werd er les gegeven in een donkere ruimte. In groepjes gingen we met een zaklamp aan de slag. Hoe maak je grote (schaduw)spinnen/vogels? Hoe zorg je voor kleinere (schaduw)figuren?
Hoe moet ik de lamp bewegen om een schaduw te vergroten/verkleinen? We ontdekten het allemaal.
Werkblaadjes invullen in een donkere ruimte, niet gemakkelijk, maar....dat maakt het net leuker.
Marc-Antoine werd een ware professor en toonde ons zijn experimenten. Van zelfgemaakt sneeuw tot gekleurde bolletjes.
Zijn assistente: de juf :-). Gelukkig dacht hij ook aan de veiligheid en kreeg ik een veiligheidsbril :-)
Blind proeven, sterk oog, blind ruiken... wat betekenen die zintuigen voor ons eigenlijk? Aan de hand van verschillende proefjes leren we dat we veel minder proeven als we onze neus toeknijpen, dat het niet gemakkelijk is een voorwerp te benoemen als we het niet kunnen zien,...
Ook wij deden mee aan de zwerfvuilactie.
We hebben er een paar weken aan gewerkt: ons paaskuiken. Ballon opblazen, helemaal bekleven met papier-maché, beschilderen, stippen op schilderen, ogen/snavel/vleugels/... uitknippen en opkleven, poten maken.... Kortom een hele klus. Maar we zijn fier op het resultaat.
Een dag in pyjama naar school. Het is eens iets anders. Zo denken wij eens aan alle kinderen die niet naar school kunnen wegens langdurige ziekte. #Bednet
Deze ochtend trokken we verschillende sokken aan. Niet omdat we nog niet goed wakker waren, maar omdat het een speciale dag is #Wereld Downsyndroomdag.
https://www.youtube.com/watch?v=yav1JP3bjSU&list=WL&index=26&t=8s
Via een groepswerk ontdekken we heel wat over verschillende natuurfenomenen. Er kwamen zowel proefjes aan bod, als opzoekwerk.
Hoe cool zou het zijn om zelf een vulkaan te maken? Heel cool, wij deden het! Met kippengaas en papier-maché kreeg de vulkaan zijn vorm. Nog wat verfwerk, boompjes/auto's/huizen toevoegen en het vulkaanlandschap was klaar.
En dan de kers op de taart: de vulkaan laten uitbarsten... In de krater stak een potje met een zakje bakpoeder. We mengden dan azijn, wasmiddel en grenadine/rode kleurstof in een ander potje. Het wasmiddel zorgt voor het schuimend effect, de grenadine voor de rode kleur. Stilletjes goten we het mengel bij het bakpoeder, lichtjes roeren en...daar komt de lava!!!!
Het vierde leerjaar is een eerste kennismaking met kommagetallen. De tienden, honderdsten en duizendsten zijn intussen geen vreemde begrippen meer. Om dit even allemaal in te oefenen, speelden we een vier op een rij. Zo wordt herhalen heel wat leuker.
De laatste dag voor de krokusvakantie keken we de film 'De Boskampi's'. De sluit aan bij de week tegen pesten.
We vierden ook samen carnaval.
